KOC: sinds 1980

KOC is in 1980 opgericht als schoolbegeleidingsdienst, op initiatief van de vereniging van reformatorische schoolbesturen (VBSO). In die tijd ontstond op veel scholen behoefte aan deskundige ondersteuning. Vanaf het begin waren we nauw verbonden met de opdracht van onderwijs en opvoeding naar Gods Woord.

Onze organisatie heette aanvankelijk ‘Ds. G.H. Kersten Onderwijscentrum’. We richtten ons vooral op onderwijsadvies. In de achterban ontstond echter steeds meer behoefte aan begeleiding bij opvoedingsvragen—ook buiten de school, in gezinnen en kerken. Sinds 2009 bieden we daarom ook psychosociale hulpverlening. Die tak is sindsdien sterk gegroeid, naast onze blijvende expertise op het gebied van onderwijs. De ontwikkeling van het kind staat in al ons werk centraal. Wanneer we ouders of leerkrachten ondersteunen, doen we dat vanuit hun verantwoordelijkheid voor het kind.

KOC heeft een unieke en waardevolle plaats binnen de reformatorische gezindte. We sluiten aan bij de geloofsovertuiging van hulpvragers en spreken hetzelfde taalveld, wat drempels verlaagt en vertrouwen versterkt. Onze kernopdracht is bijdragen aan opvoeding en onderwijs naar Gods Woord. Dat verbindt ons verleden met het heden én met de toekomst. Altijd met hart voor het kind.

Wat wij doen

Onze hulp wordt gefinancierd vanuit de Jeugdwet. Onze diagnostiek is handelingsgericht: altijd met het doel om kind, gezin en omgeving verder te helpen.

Afhankelijk van de hulpvraag zetten we verschillende vormen van begeleiding en behandeling in, zoals psycho-educatie, cognitieve gedragstherapie (CGT), NIKA, BrainBlocks, speltherapie, geweldloos verzet en EMDR.

KOC (Ds. G.H. Kerstencentrum) denkt graag mee met gemeenten, wijkteams en verwijzers. Neem contact met ons op om te bespreken wat wij kunnen bieden of om samen te kijken naar een passende vorm van hulp.

Neem contact op met Toegang

Bekijk onze diensten

  • Begeleiding

Ondersteuning aan ouders

Opvoeden is waardevol en betekenisvol, maar kan ook ingewikkeld en intensief zijn.

Meer over deze dienst
  • Begeleiding

Ondersteuning aan kinderen en jongeren

KOC begeleidt kinderen en jongeren die vastlopen in hun ontwikkeling of ondersteuning nodig hebben bij sociaal-emotionele of gedragsmatige vragen.

Meer over deze dienst
  • Behandeling

EMDR-behandeling

EMDR is een effectieve behandelmethode voor kinderen en jongeren die ingrijpende of schokkende gebeurtenissen hebben meegemaakt en daar blijvende klachten van ervaren.

Meer over deze dienst
  • Vorming & toerusting

Schouder aan Schouder

Opvoeden brengt vragen, keuzes en soms ook onzekerheden met zich mee. In de drukte van het dagelijks leven is het niet altijd eenvoudig om bewust stil te staan bij opvoedthema’s of om opvoedinformatie te vertalen naar de praktijk.

Meer over deze dienst
  • Diagnostiek

Diagnostiek

Maakt u zich zorgen over het gedrag of de ontwikkeling van uw kind of leerling?

Meer over deze dienst
  • Behandeling

Psycho-educatie

Psycho-educatie biedt uitleg en inzicht wanneer er sprake is van een diagnose of specifieke hulpvraag.

Meer over deze dienst
  • Begeleiding

Begeleiding

Komt uw kind door zijn gedrag op school, thuis of in de vrije tijd regelmatig in de problemen? Heeft u als ouder moeite om het gedrag van uw kind te duiden, om rust, structuur of duidelijkheid te bieden?

Meer over deze dienst
  • Begeleiding

NIKA-ouderbegeleiding (interventie rondom hechting)

NIKA-ouderbegeleiding is bedoeld voor ouders en kinderen bij wie de ouder-kindrelatie onder druk staat en waarbij het versterken van een veilig hechtingspatroon centraal staat.

Meer over deze dienst
  • Behandeling

Behandeling

Bij KOC bieden we behandeling aan kinderen en jongeren met uiteenlopende psychische en emotionele klachten.

Meer over deze dienst
  • Begeleiding

Geweldloos verzet

Geweldloos Verzet is bedoeld voor ouders van kinderen en jongeren met ernstig probleemgedrag waarbij spanningen en conflicten hoog kunnen oplopen.

Meer over deze dienst

Zo zien wij het kind: in zijn omgeving

Thuis. Op school. In de kerk. Dat zijn de plaatsen waar het kind zich ontwikkelt. De plaatsen waar uitdagingen ontstaan of zichtbaar worden. Ze vormen de omgeving van het kind. In onze hulpverlening hebben we oog voor deze ‘context’. Hoewel onze aanpak altijd aansluit bij uw specifieke vraag, zult u onze aandacht voor de omgeving erin herkennen.

Andere stelden de
volgende vragen

Aanmelden is mogelijk via het aanmeldformulier op onze website. Na het versturen hiervan neemt een medewerker contact op.

Ja, we bieden kinderen tot achttien jaar ondersteuning in hun ontwikkeling. Heeft u een vraag over wat we voor u kunnen betekenen? Neem contact op via Aanmelden zorg.

Klik hieronder om ons zorgaanbod / diensten te bekijken voor:

We baseren de wachttijden in dit overzicht steeds op het gemiddelde van de afgelopen twee maanden. De daadwerkelijke wachttijd kan voor een individuele cliënt anders uitpakken dan gepubliceerd. Er kunnen gebeurtenissen of omstandigheden voordoen die de wachttijd doen oplopen of verminderen. Daarom vragen wij u altijd contact met ons op te nemen voor de meest actuele informatie.

Laatst bijgewerkt: 02-06-2026

Ambulante hulpverlening

Binnen een week nemen wij contact met u op voor een aanmeldgesprek waarin wij de hulpvraag met u doornemen.
Hierna gelden de volgende wachttijden, mits de financiering geregeld is:

  • Regio Noord: 2 tot 4 weken
  • Regio Midden: 1 tot 3 weken
  • Regio Zuid: 2 tot 4 weken

Behandeling en diagnostiek ((generalistische) basis-GGZ)

Binnen een week nemen wij contact met u op voor een aanmeldgesprek waarin wij de hulpvraag met u doornemen.
Hierna gelden de volgende wachttijden, mits de financiering geregeld is:

Aanmeldwachttijd (tijd tussen aanmeldgesprek en intake):

  • Regio Noord: 3 maanden
  • Regio Midden: diagnostiek 4 maanden / behandeling 5 maanden
  • Regio Zuid: diagnostiek 2 tot 3 maanden / behandeling 4 maanden

Behandelwachttijd (tijd tussen intakegesprek en start van behandeling/diagnostiek):

  • De behandelwachttijd bedraagt altijd 3 á 4 weken.

Regio-indeling:

Noord
Apeldoorn – Barneveld – Ede – Ermelo – Nijkerk – Nunspeet – Oldebroek – Putten – Renswoude – Rhenen – Rijssen-Holten – Scherpenzeel – Twenterand – Urk – Veenendaal – Voorst – Wierden

Midden
Alblasserdam – Alphen a/d Rijn – Bodegraven-Reeuwijk – Bunnik – Buren – Capelle aan den IJssel – Culemborg – De Bilt – Dordrecht – Gouda – Gorinchem – Hardinxveld-Giessendam – Hendrik-Ido-Ambacht – Hoeksche Waard – Houten – Lopik – Katwijk – Krimpen aan den IJssel – Krimpenerwaard – Maasdriel – Molenlanden – Montfoort – Neder-Betuwe – Oudewater – Sliedrecht – Stichtse Vecht – Tiel – Utrechtse Heuvelrug – Vijfheerenlanden – Waddinxveen – West-Betuwe – Wijk bij Duurstede – Woerden – Zaltbommel – Zeist – Zuidplas – Zwijndrecht

Zuid
Altena – Borssele – Goeree Overflakkee – Goes – Hulst – Kapelle – Middelburg – Noord-Beveland – Reimerswaal – Schouwen-Duiveland – Sluis – Terneuzen – Tholen – Veere – Vlissingen

Dit zeggen anderen

"Onze ervaringen met KOC zijn erg goed. Het intakegesprek en de vervolggesprekken hebben wij als heel positief ervaren. Het heeft ook voor oplossingen in ons gezin gezorgd. Ook onze eigen identiteit vonden wij fijn."

een moeder

"De hulp was professioneel met doorverwijzing naar de juiste instantie. Praktische dingen zoals een werkboekje met stickers, picto’s en gezelschapsspelletjes droegen bij aan verbeterd en positief gedrag. Het hele gezin is echt steviger geworden. Elke afdeling (administratie – leidinggevend – of ambulante hulpverlening) hielp ons op een goede manier verder. Wij kunnen het u zeker aanraden. Schroom niet, vraag hulp."

een ouderpaar

"KOC heeft op onze school een integrale audit afgenomen. Deze audit heeft geresulteerd in een aantal conclusies en aanbevelingen voor het team. Het contact tussen het team en de medewerker van KOC gedurende de audit was goed. Dit kwam door de kennis en kunde van de auditor. Hij straalt een natuurlijk gezag uit en is respectvol naar de teamleden. Zijn heldere conclusies en aanbevelingen hebben een duidelijk doel: het verbeteren en optimaliseren van de kwaliteit van het onderwijs. Als school zijn wij tevreden over zijn werkwijze en daarom blijft hij ook in het vervolgtraject aan onze school verbonden."

een schooldirecteur

“Wat heeft mij geholpen? Een plek waar ik mijn verhaal en vragen kwijt kon, is al heel fijn. Elke situatie en elk kind is verschillend, dus is een oplossing nooit hetzelfde. Op een gegeven moment ben je zelf moe van het bedenken van nieuwe oplossingen. Daarom is het fijn om dit samen te doen met iemand die weet waar ze over praat. Samen zoeken naar wat bij ons kind past, daar kreeg ik frisse energie en moed van. Positief: Het kind wordt in zijn waarde gelaten. Als het kind even niks wil, dan wordt dit geaccepteerd. Het kind voelt het vertrouwen en wil dan de volgende keer wel in gesprek. De beleving van het kind staat centraal.”

een ouder

“Wij hebben een beter beeld van het gedrag van ons kind; waarom hij dingen doet zoals hij ze doet. Maar ook hoe wij hem kunnen verlichten bij sommige dingen zodat hij meer rust krijgt. Zoals werken met aftelplaat of een weekplanner.”

een ouderpaar