AI in de school – Bijbels bezinnen op nieuwe techniek

Herkent u dit?

In het team leven veel verschillende gedachten over AI. De één gebruikt het dagelijks, de ander wil er niets van weten. Leerlingen zijn er vaak al verder mee dan we denken. Hoe vindt u als team een gezamenlijke lijn?

Wat levert het op?

• U weet wat AI is, wat het kan en wat het niet kan.
• U kunt AI wegen vanuit de Bijbel en vanuit pedagogisch perspectief: wat betekent het voor persoonsvorming en verantwoordelijkheid?
• U herkent werk dat (deels) door AI is gemaakt en weet hoe u daarover met een leerling in gesprek gaat.
• U krijgt praktische handvatten om opdrachten zo te ontwerpen dat leerlingen zelf blijven denken en schrijven.
• Het team gaat naar huis met eerste gezamenlijke afspraken.

Hoe werken we?

Een afwisselende bijeenkomst met korte inleidingen, voorbeelden uit de klas en gesprek in kleine groepen. We gebruiken daarbij verschillende bronnen, zoals de Yona-publicatie. U kiest voor een standaardprogramma of voor maatwerk dat aansluit bij de vragen in uw team.

Praktisch

• Voor wie: voltallige teams, ook geschikt als onderdeel van een studiedag.
• Vorm: teambijeenkomst op maat.

Verankering in Bijbels Onderwijzen

• De onderwijzer dient door genade Christus te volgen en te leven vanuit Zijn Woord
• Het opvoeden is gericht op de gewetens- en karaktervorming van de leerling.

Meer weten? Neem contact op met Jan Willem Ruitenberg. We denken graag met u mee.