Biddag in boze tijden

Morgen is het Biddag 2026. De wereldorde wankelt door internationale spanningen en een cultuur van individualisering die diepe sporen trekt in het welzijn van de nieuwe generatie. Vloeibare morele kaders en de overheidskoers weerspiegelen de seculiere tijdgeest. Deze typering is zorgelijk, maar de uitholling van binnenuit (de secularisatie in onze eigen gezindte en ons eigen hart) vormt een nog groter gevaar dan de druk van buitenaf. Te midden hiervan is het opnieuw Biddag in een tijd die de Schrift duidt als ‘boze dagen’ en ‘zware tijden’.

A.R. (Arno) Bronkhorst MME
  • 10 mrt 2026
Onderwijs

Naar het Schoolplan 2027-2031

De nieuwe schoolplanperiode nadert. Dit is ook het moment om samen met het team de koers voor de komende jaren te bepalen. Een goed doordacht en breed gedragen schoolplan is hierbij essentieel.

L.G. (Leon) Bolier MLE
  • 10 mrt 2026
Onderwijs

Ascenda – het beroepsregister van schooldirecteuren

Het Schoolleidersregister PO heeft sinds 16 september jl. een nieuwe naam gekregen: Ascenda. Ascenda komt van het Latijnse ascendĕre (omhoog gaan en stijgen) met een figuurlijke betekenis van groei en een opwaartse beweging. 

L.G. (Leon) Bolier MLE
  • 06 mrt 2026

Bijbelse Woordenschat in de praktijk van school, gezin en kerk

“Hoe zet ik Bijbelse Woordenschat betekenisvol en praktisch in binnen mijn klas? En hoe versterk ik de verbinding tussen school, gezin en kerk?”

A.A. (Sander) de Looff
  • 06 mrt 2026
Onderwijs

Bouwen aan duurzaam onderwijs en een lerende school

De vraag wat duurzaam onderwijs is, blijft ons telkens opnieuw bezighouden.

H.J. (Heidi) den Ouden M SEN
  • 06 mrt 2026
Onderwijs

Terugblik onderwijsdag

Woensdag 14 januari bezochten zo’n 300 onderwijsprofessionals de jaarlijkse onderwijsdag vanuit Bijbels Onderwijzen. Met als thema: tijdgeest en jouw stem.

H.J. (Heidi) den Ouden M SEN
  • 29 jan 2026
Onderwijs

Leerplankader SoVa methoden in ontwikkeling

De SLRO heeft samen met Driestar educatief, KOC en meerdere onderwijzers een nieuw leerplankader voor sociale vaardigheden ontwikkeld. Dit document dient als instrument dat scholen kunnen gebruiken om (bestaande) lesmethoden te toetsen op visie en inhoud. Daarnaast kan het dienen als uitgangspunt voor een gesprek met uitgevers om te komen tot aanpassingen die overeenkomen met de beschreven uitgangspunten.

B. (Ben) Evink M SEN
  • 02 dec 2025
Onderwijs

De Bijbelvertelling: het belangrijkste moment van de dag!?

Regelmatig hoor ik het: “de Bijbelvertelling is het belangrijkste moment van de dag”. Het is inderdaad onderdeel van de kernopdracht van de school. In Bijbels Onderwijzen (VBSO, 2022) staat het als volgt: ‘In samenwerking met kerk en gezin richt het onderwijs zich op de praktijk van de christelijke levenswandel en wijst het de kinderen op de noodzaak en mogelijkheid van wedergeboorte, bekering en geloof’. 

H.J. (Heidi) den Ouden M SEN
  • 02 dec 2025
Onderwijs

Cursus sociale veiligheid

“Ik weet niet zeker of ik dit moet melden…” De coördinator sociale veiligheid kijkt naar haar notities. Een leerling vertelt dat hij wordt buitengesloten en steeds met ‘grapjes’ onder druk wordt gezet. “Het is niet zo erg hoor,” zegt hij erbij. Maar in de klas ziet ze en van collega’s hoort ze subtiele signalen: vermijdend gedrag, spanningen in de groep… én zorgen vanuit thuis. Is dit een incident, of een patroon? En welke stappen zet ze volgens de meldcode?

J.W. (Jan Willem) Ruitenberg
  • 27 nov 2025

Filter actueel

Bericht soort
Doelgroep
(0) opties geselecteerd